Open Learning Studio
Interaktivität

Fragen und Ergebnisse

Bewertete Fragen, Umfragen und Freiform-Interaktionen, Ergebnisfolien mit Bestehensgrenze, Wiederholung und Timer sowie Fragenpools mit Zufallsauswahl.

Mit Fragen prüfst du, was Lernende verstanden haben, vom schnellen Wahr-oder-falsch-Check bis zum Abschlusstest mit Bestehensgrenze. Eine Ergebnisfolie am Ende zählt die Punkte zusammen und zeigt, ob jemand bestanden hat. Wenn du für Moodle veröffentlichst, schickt sie die Punktzahl auch dorthin, als Bewertung.

Die Teile:

  • Fragefolien: eine Frage pro Folie, mit Schaltfläche Absenden und Rückmeldung.
  • Reiter Frage: die Einstellungen einer Frage (Antworten, Punkte, Versuche, Feedback).
  • Ergebnisfolie mit dem Reiter Ergebnis: welche Fragen zählen, Bestehensgrenze, Zeitlimit, Überprüfen und Wiederholen.
  • Fragenpools: ein Vorrat an Fragen, aus dem jeder Durchgang zufällig Fragen zieht.
Einfügen Frage

Kleines Quiz in 4 Schritten

Frage einfügen

Klick auf Einfügen Frage. Das Fenster Frage einfügen zeigt alle Fragetypen mit kurzer Erklärung. Wähl einen aus, zum Beispiel Multiple Choice, und klick auf Einfügen. Ein Doppelklick fügt ihn sofort ein. Die neue Folie landet direkt nach der aktuellen.

Frage und Antworten schreiben

Rechts öffnet sich der Reiter Frage. Schreib deine Frage unter Frage und die Antworten unter Antworten. Klick auf den Kreis vor der richtigen Antwort.

Ergebnisfolie einfügen

Wenn alle Fragen fertig sind, klick auf Einfügen Ergebnisfolie. Sie kommt ans Ende des Kurses und zählt alle bewerteten Fragen.

Ausprobieren

Drück StrgUmschaltF12, um den ganzen Kurs in der Vorschau abzuspielen. Beantworte die Fragen und schau dir das Ergebnis an.

Fragetypen

Im Fenster Frage einfügen sind die Typen in vier Gruppen sortiert.

Bewertet (mit richtiger Lösung und Punkten)

TypLernendeGut für
Multiple Choicewählen genau eine richtige AntwortWissensfragen
Mehrfachauswahlwählen mehrere richtige Antworten„Was gehört alles dazu?“
Wahr / Falschbewerten eine Aussageschnelle Verständnis-Checks
Lückentexttippen die Antwort selbstFachbegriffe, Namen, kurze Wörter
Numerischtippen eine ZahlRechnungen, Mengen, Jahreszahlen
Zuordnung (Ziehen) / Zuordnung (Dropdown)ordnen Begriffe ihren Partnern zuBegriff und Erklärung
Reihenfolge (Ziehen) / Reihenfolge (Dropdown)bringen Schritte in die richtige ReihenfolgeAbläufe
Hotspotklicken die richtige Stelle in einem Bild an„Wo ist der Not-Aus?“
Wortbankziehen das passende Wort in die LückeLückensätze

Die Dropdown-Varianten klappen auch gut ohne Maus, zum Beispiel mit der Tastatur.

Umfrage (ohne richtig oder falsch)

Likert-Skala (Zustimmung auf einer Skala), Einfachauswahl, Mehrfachauswahl, Rangfolge, Kurzantwort, Freitext und Verteilung (eine feste Summe verteilen, zum Beispiel 100 Punkte).

Freiform (eigenes Design)

Mach aus Objekten auf deiner eigenen Folie eine Frage: Eins auswählen, Mehrere auswählen, Drag & Drop, Hotspot und Texteingabe. Freiform-Fragen zeichnen keinen Antwortbereich, du gestaltest alles selbst. Auf einer normalen Folie öffnest du dafür den Reiter Frage und wählst In Freiform umwandeln, oder du setzt im Einfügen-Fenster den Haken bei Aktuelle Folie umwandeln statt neue Folie einfügen.

Auswertung

Die Ergebnisfolie zählt die Punkte und zeigt bestanden oder nicht.

Der Reiter Frage

ElementWas es macht
FrageDer Fragetext, den Lernende sehen.
AntwortenDie Antwortmöglichkeiten. Klick auf den Kreis (eine richtige Antwort) oder setz Haken (mehrere), um die richtigen zu markieren. Bei Zuordnungen ist jede Zeile ein Begriff mit Partner, bei Reihenfolgen ist deine Eingabe-Reihenfolge die Lösung.
Frage wird bewertetAn: Die Frage zählt für die Punktzahl auf der Ergebnisfolie. Aus: Sie ist nur zum Üben.
Antworten mischenDie Antworten erscheinen bei jedem Versuch in anderer Reihenfolge, so kann niemand nach Position raten.
VersucheWie oft Lernende antworten dürfen, bevor die Frage als falsch gilt: 1, 2, 3 oder Unbegrenzt.
Punkte für richtigPunkte für eine richtige Antwort, mit den Abkürzungen 5 Punkte, 10 Punkte, 20 Punkte.
Erweitert: Punkte für falschPunkte für eine falsche Antwort. Dürfen auch negativ sein.
Erweitert: Punkte pro AntwortJede Antwort bekommt eigene Punkte, die zusammengezählt werden (Teilpunkte).
Erweitert: Interaktions-ID (LMS)Der Name, unter dem die Antwort an das LMS gemeldet wird (die Lernplattform, zum Beispiel Moodle). Nur ändern, wenn dein LMS feste Kennungen erwartet.
FeedbackNach Frage (eine Rückmeldung für richtig, eine für falsch), Nach Antwort (jede Antwort hat ihre eigene) oder Kein Feedback.

Andere Fragetypen zeigen zusätzliche Felder: erlaubte Schreibweisen und Groß-/Kleinschreibung beachten bei Textantworten, Zahlenregeln wie „gleich 42“ oder „zwischen 10 und 20“ bei numerischen Fragen, die Skala bei Likert-Fragen und die Zu verteilende Summe bei Verteilung.

Feedback-Ebenen

Jede Fragefolie hat die Ebenen Richtig, Falsch und Erneut versuchen. Das sind die Rückmeldungen, die Lernende nach Absenden sehen. Du findest sie in der Leiste über der Folie und gestaltest sie wie jeden anderen Folieninhalt. Erneut versuchen erscheint, solange noch Versuche übrig sind.

Die Ergebnisfolie

Wähl die Ergebnisfolie aus und öffne den Reiter Ergebnis.

ElementWas es macht
ArtBewertet (Quiz): wertet bewertete Fragen aus und prüft die Bestehensgrenze. Umfrage: sammelt nur Umfrage-Antworten, ohne Punkte. Gemischt: beides.
BestehensgrenzeAb welchem Anteil der möglichen Punkte der Test bestanden ist. Abkürzungen 50 %, 70 %, 80 %, 100 %; neue Ergebnisfolien starten bei 80 %.
FragenNur angehakte Fragen zählen. So lässt du zum Beispiel Übungsfragen weg. Alle und Keine setzen oder entfernen alle Haken.
Aus Fragenpools ziehenZiehung hinzufügen: Bei jedem Durchgang werden zufällig Fragen aus einem Pool gezogen. Zufällig mischt ihre Reihenfolge.
ZeitlimitBegrenzt die Zeit für den Test, in Minuten. Läuft sie ab, wird automatisch ausgewertet. Lernende sehen Verbleibende Zeit oder Vergangene Zeit.
Überprüfen erlaubenLernende können ihre Antworten danach noch einmal ansehen, mit richtig und falsch markiert.
Wiederholen erlaubenLernende können den Test noch einmal machen. Maximale Versuche begrenzt, wie oft.
Beim Wiederholen nur falsche FragenBeim Wiederholen werden nur die falsch beantworteten Fragen zurückgesetzt.
Nur gesehene Fragen wertenNur Fragen zählen, die jemand wirklich gesehen hat. Wichtig, wenn dein Kurs sich verzweigt und nicht alle jede Frage sehen.

Eine neue Ergebnisfolie bringt zwei Ebenen mit: Bestanden und Nicht bestanden, jeweils mit den Schaltflächen Antworten überprüfen und Wiederholen. Um die Punktzahl in einem Text zu zeigen, schreibst du %Results.ScorePercent%.

Fragenpools

Ein Fragenpool ist ein Vorrat an Fragen, die nicht fest im Kurs stehen. Beispiel: Leg 20 Fragen an und lass die Ergebnisfolie bei jedem Durchgang 5 davon auswählen. So bekommt nicht jede Person denselben Test.

Pool anlegen

Klick auf Einfügen Fragenpools und dann auf Pool anlegen (oder Neuer Fragenpool).

Pool füllen

Leg Fragen mit Neue Frage an oder kopiere vorhandene Fragefolien mit Aus Story importieren. Mit Auf der Bühne bearbeiten änderst du eine Frage wie eine normale Folie.

Daraus ziehen

Wähl die Ergebnisfolie, öffne den Reiter Ergebnis und klick unter Aus Fragenpools ziehen auf Ziehung hinzufügen. Wähl den Pool und wie viele Fragen gezogen werden.

Fragen importieren

Du hast schon Fragen in Moodle oder einer Tabelle? Folien Importieren holt sie aus Moodle GIFT oder CSV / Tabelle, als Folien nach der aktuellen Folie oder direkt in einen Fragenpool. So geht es: Importe.

Wenn etwas nicht klappt

  • „Ergebnisfolie“ ist im Veröffentlichen-Fenster nicht wählbar: Der Kurs hat noch keine Ergebnisfolie. Füg eine über Einfügen Ergebnisfolie ein.
  • Eine Frage zählt nicht: Prüf Frage wird bewertet und ob die Frage im Reiter Ergebnis unter Fragen angehakt ist.
  • Alle fallen durch, obwohl die Antworten stimmen: Prüf die richtigen Antworten im Reiter Frage und die Bestehensgrenze.
  • Die Feedback-Ebenen fehlen oder sind kaputt: Der Reiter Frage zeigt dann Feedback-Ebenen reparieren. Klick darauf.
  • In einem verzweigten Kurs fallen zu viele durch: Schalte Nur gesehene Fragen werten ein.
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